Cet ouvrage met en dialogue les récits d'anciens enseignants et chercheurs afin de questionner l'histoire des institutions, de l’enseignement universitaire et du travail au travers d’entretiens menés dans une perspective d’histoire orale.
Evoluant au sein de la Faculté de psychologie et de sciences de l’éducation de l’Université de Genève, les personnes interviewées reviennent sur leur parcours académique, évoquent la figure de Piaget, l’influence du MLF, de Mai 68, ainsi que les conditions de production et de transmission des savoirs.
La démarche, levant le voile sur ce qui reste parfois dans l’ombre des sources écrites, nourrit la réflexion sur les évolutions et les équilibres fragiles de la vie personnelle et professionnelle.
